Κατηγορία: ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας καλλιεργούν τον προφορικό λόγο σταδιακά. Μπορούμε να ενθαρρύνουμε τα παιδιά να αναπτύξουν τις δεξιότητες της αφήγησης και της περιγραφής, με απλές οικογενειακές συνήθειες. Η συζήτηση...

Ο χρόνος είναι μια αφηρημένη έννοια που τα παιδιά προσχολικής ηλικίας δυσκολεύονται να κατανοήσουν. Ωστόσο, καθημερινά μπορούμε να τα ενθαρρύνουμε να αντιληφθούν το πέρασμα του χρόνου και να τα...

Όλο και συχνότερα, αντικρίζουμε σκορπισμένα σκουπίδια. Στους δρόμους, στο δάσος ή στη θάλασσα, βλέπουμε άχρηστα αντικείμενα που δεν πετάχτηκαν στους κάδους ή δεν επαναχρησιμοποιήθηκαν. Ως “μέντορες” της νέας γενιάς,...

Συχνά, οι άνθρωποι έχουν διαφορετική εικόνα σχετικά με τις “προϋποθέσεις” της ευτυχίας. Για παράδειγμα, ταυτίζουν την ευτυχία με την κατάκτηση δύσκολων στόχων ή την απόκτηση υλικών αγαθών. Μερικοί, πιστεύουν...

Η συναισθηματική αγωγή βοηθάει τα παιδιά να εξερευνήσουν τον εσωτερικό τους κόσμο και να έρθουν σε επαφή με τον εαυτό τους. Η αναγνώριση, η κατανόηση και η διαχείριση των...

Ως γονείς ή εκπαιδευτικοί έχουμε μεγάλη επιρροή στην εξέλιξη των παιδιών. Τα λόγια μας, αλλά κυρίως οι πράξεις μας, δημιουργούν πρότυπα συμπεριφοράς και καλλιεργούν αξίες που θα υιοθετήσουν στη...

Οι σούπερ ήρωες των παιδιών δεν είναι μόνο οι φανταστικοί ήρωες. Είναι και οι άνθρωποι που υπάρχουν στην πραγματικότητα και κυρίως στις καρδιές τους! Είμαστε όλοι εμείς! Εμείς που...

Ο “κακός λύκος” είναι ένας χαρακτήρας που εμφανίζεται συχνά σε κλασσικά παραμύθια και παιδικά τραγούδια. Ο λύκος παρουσιάζεται στα παιδιά ως κακός, πονηρός, επικίνδυνος, ένας εχθρός που το “καλό”...

Τα επαγγέλματα, προσέλκυαν για πολύ καιρό το ενδιαφέρον και την περιέργεια του γιου μου. Όταν παίζαμε μαζί, λάτρευε να υποδυόμαστε διάφορους επαγγελματίες, να συζητάμε για τον εξοπλισμό τους και...